Стремление к нулевому травматизму требует от крупных промышленных компаний пересмотра подходов к подготовке персонала. Стандартное законодательное обучение часто не закрывает потребность в отработке реальных практических навыков. В ответ на этот вызов ПАО «СИБУР Холдинг» разделило обязательное и навыковое обучение, создав центр развития инженерно-технической экспертизы «Сибуринтех». Куратор программ технического обучения по ОТ и ПБ Михаил Омельчук детально разбирает процесс выстраивания корпоративной системы практической подготовки: от проектирования учебных классов до мотивации внутренних тренеров.
При оснащении учебных классов компания столкнулась с тем, что даже профессиональные поставщики оборудования не всегда учитывают специфику реального производства. Спикер показывает на примере полигона для работ на высоте, как типовые проекты требуют доработки: изначальная высота ограждений не позволяла организовать надежные анкерные точки для страховки обучающихся. Каждая деталь полигона должна дублировать производственную среду.
Аналогичный подход применен к полигону по газоопасным работам. Для имитации нештатных ситуаций была внедрена система подачи безопасного дыма, что потребовало сложной инженерной перестройки вентиляции помещения. Это позволяет отрабатывать навыки эвакуации и спасения в условиях, максимально приближенных к стрессовым производственным реалиям.
Техническая экспертиза — лишь половина успеха учебной программы. В выступлении детально рассмотрен подход к разработке курсов на основе цикла Колба: от проблематизации и теории к практике и обратной связи. Привлекая внешних подрядчиков для создания учебных материалов, компания внедрила практику демо-кейсов. Подрядчик должен разработать один небольшой модуль по строгим чек-листам, что позволяет на раннем этапе отсеять тех, кто умеет делать красивые презентации, но не владеет методологией обучения взрослых.
Особое внимание уделено кадровому составу преподавателей. В СИБУРе 80% корпоративных тренеров по безопасности — это действующий производственный персонал (начальники смен, мастера), и лишь 20% — специалисты функции ОТ и ПБ. Такой подход обеспечивает максимальную связь обучения с реальной практикой. Спикер разбирает систему подготовки таких специалистов: от развития ораторских навыков до передачи методологии преподавания. Для компенсации дополнительных трудозатрат на подготовку и проведение занятий внедрена прозрачная система материальной мотивации — двойная базовая оплата за часы преподавания.
Исследуйте полную библиотеку лучших практик производственной безопасности
Перейти в библиотеку